Schede didattiche
Le piante della scuola
Pubblicato: 31.03.2026 - Revisione: 31.03.2026
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Elena Fontana
Docente di scuola secondaria I grado con incarico a tempo indeterminato
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Articoli pubblicati da Elena Fontana
Incontro su gioco d’azzardo e dipendenze digitali
L’Istituto Comprensivo Camaiore3 promuove un incontro aperto a genitori, docenti e cittadini dedicato ai rischi legati al gioco d’azzardo e all’uso delle tecnologie digitali. L’appuntamento è per mercoledì 29 aprile 2026, dalle ore 17.00 alle 19.00, […]
Visiting internazionale eTwinning: l’Istituto ha ospitato la delegazione greca
Giovedì 5 marzo 2026 l’Istituto Comprensivo Camaiore 3, presso la scuola secondaria di primo grado “Rosso di San Secondo”, ha ospitato la delegazione della 4th Junior High School of Ilioupolis (Atene) nell’ambito del progetto eTwinning “The […]
Gli studenti delle classi 3A e 3B protagonisti del progetto ”ESSENZA”
La Scuola Secondaria di I Grado – Plesso Rosso di San Secondo (IC Camaiore 3) partecipa al progetto “ESSENZA – Arte, Espressività e Benessere”, promosso dall’Associazione Riaccendi il Sorriso, con referenti del progetto Chiara Castiglioni e […]
Un’invasione di allegria grazie ai piccoli alunni della scuola per l’infanzia
Una festosa invasione di colori, musica e creatività ha animato le strade della frazione di Capezzano Pianore grazie ai bambini della scuola dell’infanzia che hanno sfilato in occasione del Carnevale, portando in scena il tema “Il Viaggio“, cuore […]
Investiamo in sicurezza: svolto il corso di aggiornamento su primo soccorso
Il nostro Istituto ha organizzato un corso di aggiornamento dedicato al primo soccorso e all’utilizzo del defibrillatore, rivolto al personale scolastico, con il prezioso sostegno della Misericordia. L’iniziativa si inserisce nel percorso continuo di formazione e […]
Secondo appuntamento continuità Infanzia-primaria
Giovedì 22 gennaio, presso il plesso Giovanni Paolo XXIII si è tenuto il secondo appuntamento continuità, un’esperienza che unisce memoria, immaginazione e creatività. Che cosa può diventare una texture? Durante il percorso di continuità infanzia–primaria, i bambini […]